Уважаемые родители!
Пройдено на уроке
 1. матем стр.68-69
2 .окр. мир стр.38-39
Всего доброго, Т.В.

Уважаемые родители!
В понедельник, 2 ноября, состоится родительское собрание в 18-00 ч. в кабинете № 28.
Всего доброго, Т.В.

Школа для всех. Самый большой урок в мире!

В нашем классе  прошел урок   "Школа для всех". 

Какие проблемы стоят перед нашей планетой?

Какие цели являются общемировыми?

Как мы узнали из мультфильма их 17.

Общемировые Цели достойной жизни.

1.                Верховенство закона

2.                Отсутствие нищеты

3.                Отсутствие голода

4.                Равенство и отсутствие дискриминации

5.                Борьба с изменением климата, вызванным техногенными причинами

6.                Разумное природопользование

7.                Право на чистый воздух и чистую воду

8.                Возобновляемые источники энергии

9.                Экономическая стабильность

10.           Безопасность жизни

11.           Гарантия обеспечения рабочими местами

12.           Доступное жилье

13.           Развитая и архитектурно доступная инфраструктура

14.           Обеспечение условий здорового образа жизни

15.           Внедрение инноваций

16.           Качественное образование

17.           Совместное достижение целей

Уважаемые родители!
1.Чтение стр.79-80
2.письмо стр.3 часть 3.
3. окр. мир. стр.36-37
Удачи,Т.В.

Уважаемые родители!
Выражаю слова благодарности
Никитиной Наталье Владимировне
за помощь классу! Спасибо!
1 матем стр.66-67
2. чтение стр.77
3. письмо стр.32 Всего доброго. Т.В.
На уроке технологии. Тема:
Эти забавные животные.

Уважаемые родители!
Выражаю слова благодарности

Цанава Нино Дуловне

за помощь классу.Спасибо!

Пройдено на уроке
1. матем стр.64-65
2.чтение стр.73-75
3. письмо стр.31
На урок технологии принести цветную бумагу и картон, клей, ножницы.
Всего доброго, Т.В.

Уважаемые родители!
Пройдено на уроке
1. матем .стр.62
2. чтение стр.70-71
3. письмо стр.29
Всего доброго, Т.В.

Школьный хор.Наши дети- участники хора.

Фото предоставлено Барабанщиковой Екатериной Игоревной. Спасибо!

Уважаемые родители!
1. Чтение стр.69
2. письмо стр.28 -прописи
3 окр. мир.стр.32-33
На урок ИЗО принести альбомный лист, краски и стаканчик.
В эл. дневник не заходили 3 человека. Жду.
Всего наилучшего, Т. В.

Уважаемые родители!
1 чтение стр.. 67
2.письмо прописи стр.27
3.матем.стр. 58-59
В электронный журнал не заходили 5 человек.Жду. Удачи, Т.В.

Уважаемые родители!
Пройдено на уроке
1.чтение. стр. 65-67
2.прописи стр. 26
3. матем.стр. 56-57
На урок технологии принести пластилин , природный материал и картон.
В электронный журнал не заходили 7 человек. Жду! Если потеряли логин и пароль, скажите мне, я дам его повторно. Спасибо за понимание! Всего наилучшего, Т. В.

Уважаемые родители!
Выражаю слова благодарности
Барабанщиковой Екатерине Игоревне,
Жигулиной Маргарите Викторовне,
Никитиной Наталье Владимировне,
Норицыну Артему Сергеевичу,
Чуркиной Марии Вячеславовне
за помощь классу! Спасибо!
В электронном журнале зарегистрированы 19 человек, нет-12 человек.Приняли участие в анкетировании 14 человек. Убедительная просьба принять участие и остальным родителям.
Не хотелось бы называть фамилии. Надеюсь на Ваше понимание.
В прописях на последней странице № карты и счета Вашего ребенка. На  счет вы можете положить денежные средства, чтобы ребенок мог оплатить покупку картой в школьной столовой.
Пройдено на уроке
1. чтение стр.62-63,
2.письмо прописи стр.25
3. матем. стр.54-55
Удачи, Т.В.

Уважаемые родители!
1. Чтение стр. 59-61
2. рус. яз.прописи стр.23
3. Окр. мир.стр.28-29
Завтра на ИЗО принести  альбомный лист, краски, стаканчик для воды, кисточку для рисования.Всего наилучшего, Т.В.

Коробка храбрости.

Уважаемые родители и дети!

«Коробка храбрости».

Храбрец не тот, кто не боится, а тот, кто преодолел страх. Дети в больнице ежедневно преодолевают страх и боль. Все самое, по их мнению, страшное происходит в процедурном кабинете: пункции, перевязки, установка и промывка катетеров… Иногда малышей до рева пугает простой осмотр.

В каждом процедурном кабинете есть волшебная коробка. В ней хранятся небольшие подарки, помогающие сдержать или высушить детские слезы. Это призы за смелость в перенесении неприятной процедуры. И поэтому коробка эта так и называется — «коробка храбрости».

Призы за смелость выдаются очень часто, а потому коробка храбрости должна пополняться постоянно. Без вашей помощи тут не обойтись.

Просим помощи. Помогите нам наполнить коробки!

Принести игрушки необходимо до 30 ноября .

Нужны небольшие НОВЫЕ игрушки, но в большом количестве:

·        маленькие машинки,
·        бакуганы – раскрывающиеся в драконов и монстров шарики,
·        лазерные указки, обязательно со свежими батарейками,
·        маленькие куклы и пупсы в одежде,
·        пони из серии My little pony,
·        зверюшки из серии Littlest Pets Shop,
·        пластиковые звери, особенно, лошади, собаки и кошки,
·        детская бижутерия: бусы, браслеты, колечки — гладкие и не колючие,
·        мячики разного вида и цвета — лучше мягкие,
·        зверюшки с магнитами на лапках — позволят повесить друга на капельницу,
·        смешарики (игрушки, магниты, брелоки),
·        маленькие заводные игрушки,
·        пальчиковые игрушки, например, из магазина IKEA,
·        брелки для телефона — красивые и забавные — ими тоже можно украсить капельницу.

К сожалению, некоторые подарки детям дарить нельзя. Им не подходят бьющиеся (стеклянные и керамические), непрочные, острые или очень пушистые игрушки, а также игрушки с большим количеством мелких деталей. Мы просим не приносить детскую косметику и заколки. И, пожалуйста, приносите новые игрушки.

Пройдено на уроке
1. Матем. стр.50-51
2.Чтение стр.56-57
3.Письмо прописи стр.21
Всего доброго! Т.В.
Вести с урока технологии.

Всем спасибо за сердечные и добрые слова!!!

Татьяна Васильевна.

Общие рекомендации психолога для родителей первоклассников по снижению уровня тревожности:

Уважаемые родители!

Чувство тревоги в школьном возрасте неизбежно. Однако интенсивность этого переживания не должна превышать индивидуальной для каждого ребенка «критической точки», после которой оно начинает оказывать дезорганизующее, а не мобилизующее влияние.
Общие рекомендации психолога для родителей первоклассников по снижению уровня тревожности:

□  Поддерживайте ребенка в стремлении стать школьником. Ваша заинтересованность в его делах, серьезное отношение к его достижениям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности.

□ Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость и целесо­образность.

□ Ваш ребенок пришел в школу, чтобы учиться. Когда он учит­ся, у него может что-то не сразу получаться. Это естествен­но. Каждый человек имеет право на ошибку.

□  Составьте с первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением.

□  Не пропускайте трудности, возникшие у ребенка на первом этапе обучения. Если, например, есть логопедические про­блемы, постарайтесь справиться с ними в первом классе.

□ Поддерживайте в первокласснике его желание добиться ус­пеха. В каждой работе обязательно найдите то, за что его можно похвалить. Похвала и эмоциональная поддержка («Молодец!», «Хорошо») способны заметно повысить интел­лектуальный уровень человека.

□  Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, его учеб­ных делах, не стесняйтесь обратиться за консультацией к учи­телю или школьному психологу.

□  С поступлением в школу в жизни вашего ребенка появится человек более авторитетный, чем вы — это учитель. Уважай­те мнение первоклассника о своем педагоге.

□  Учение — это нелегкий и ответственный труд. Поступление в школу существенно меняет жизнь ребенка, но не должно лишать ее многообразия, радости, игры. У первоклассника должно оставаться время для игровых занятий.

Педагог-психолог Светлана Владимировна.

Уважаемые родители!
Выражаю слова благодарности
Барабанщиковой Екатерине Игоревне,
Котовой Наталье Сергеевне
за помощь классу! Спасибо!
Пройдено на уроке
1. Матем.стр. 48-49
2. Чтение стр.53-55
3.Письмо прописи стр.20
На урок технологии принести цветной
картон, пластилин, еловую или сосновую шишку( если найдете), другой природный материал.Всего доброго, Т.В.

Уважаемые родители!
Пройдено на уроке
1.матем. стр.46-47
2.чтение стр.50--51
3. письмо стр. 19( прописи ч. 2 )
Удачи! Т.В.

Уважаемые родители и мои первоклассники!
Спасибо Вам за добрые слова и поздравления с Днем Учителя!
 Очень тронута Вашим вниманием!
Здоровья Вам и всего самого наилучшего в Вашей жизни!
Успехов Вам в воспитании наших детей! Татьяна Васильевна.